根据鞍山职业技术学院教学工作安排和教务处《关于开展 2024-2025 学年第一学期期初教学检查工作的通知》要求，为做好开学以后教学工作，及时解决教学运行中存在的问题，持续提高教学质量，确保各项教学工作正常有序开展，公共基础部高度重视期初教学检查工作，将自查与巡查相结合，现将具体工作情况报告如下：
一、工作安排
1.工作小组成员
公共基础部成立以王婷葳为组长，吴英楠、赵艳梅、李丹丹、李京鸿、姜珊为组员的检查小组。
2.检查时间
2024年8月19日-8月23日
3.具体分工
以教研室为单位，由教研室组长赵艳梅、李丹丹、李京鸿、姜珊对公共基础部语文组、数学组、英语组、体育组四个教研室2024-2025学年第一学期期初工作进行自检自查。
二、主要内容
1.教学条件设施准备情况
本学期各科课程教师均已安排完毕，进行了外聘教师和新入职教师的试讲工作，为新学期开学奠定良好的基础。
截止目前学生教材、教师教学用书均已按时到货。本学期选用的教材均具有政治安全性、学科先进性和教学适用性，英语教材的选用已严格按照学校规定要求进行审核，确定可以选用。
场地、器材设施是体育课教学保障的前提，开学前体育教研室老师于8月20日-23日分别对校区内各课程教学场地、器材设备进行了安全隐患排查，并对教学场地、器材进行全面消毒，确保教学师生有一个干净舒适安全的教学环境。
2.教学文件准备情况
公共基础部以教研室为单位，召开教学研讨，对本学期讲授课程的教学进程、课程标准、教学工作计划等教学文件资料进行讨论并确认，确保课程及其课时安排与专业人才培养方案相符合。
3.任课教师的教学准备
公共基础部任课教师备课充分，均已备好教案、教学大纲、教学进度表等教学相关材料，已将课程授课计划、和教案、教学课件等内容上传至学习通。任课教师能够按照教学大纲要求，全面和深入钻研教材，同时根据学生情况，设计相关授课流程及撰写相关教学材料，尤其注重基本概念、基本理论和基本技能的讲解，突出重点、难点，科学合理地安排教学内容。
4.教学运行情况
公共基础部本学期开设课程完全按照教学计划开课，无漏排、少排课程，无教师、教室、时间方面的冲突。排课完成后，课表已由各位任课老师确认。为确保开学初教学秩序的正常运行，已再次告知每一位任课老师要严格遵照学习通上课程表标注的时间、地点上课，要求老师们积极备课，准时准点进行授课，维持良好的教学秩序；同时对个别因不可抗力无法正常开课的课程申请调课。开学第一周，教师到课率 100%，各课堂运行正常，无教学事故。
5.教师授课情况;
开学以来，教师授课认真，总体教学秩序井然，课堂气氛活跃，师生精神饱满，课堂师生互动率较高。教学保障到位，各项教学工作有条不紊，教学内容符合教学大纲的要求、教学方法多样实用、教学效果良好。
6.学生选课、补考的准备情况
开学第一周计划对公共外语、高等数学等公共课中需要补考、重修补考的学生进行统一排考。现已将补考考试卷纸印刷、封装，并在补考结束后尽快完成试卷评分和成绩录入工作。
7.教师出勤、学生到课率情况等
教师们均能按时上课、没有出现教师迟到或者找不到教室的现象；学生大部分都能按时到课，上课积极性较高，到课率较高，个别学生在上课铃响之后才进入教室，仍需教师加强课堂管理。
三、检查过程
公共基础部教学例会
教研会
体育教研室检查上课场地、设备情况
四、检查结果
从检查的情况来看，开学第一周教学整体运行状况良好，教学井然有序，教学保障到位，无教学事故发生。所有任课教师均能严格按照课程表安排，提前到达教室，认真做好授课准备工作；授课中精神饱满，注重教书育人和课堂管理；课堂到课率较高，学生听课认真，积极参与互动，课堂纪律普遍较好。
1.多媒体设备大部分运行正常，个别教室多媒体设备有异常，影响教学效果。
2.学生状态需要一段时间进行调整，主要表现在学生状态比较懒散，上课有点不在状态，部分学生无法较长时间专注听课。
3.个别教师 PPT 制作水平不高，存在 PPT文字过多，字体较小等问题。课堂活动时间分配不合理，由于合班授课人数较多，在分组活动时，个别教师对小组课堂讨论的时间把控不好。
4.重修和补考的学生较多，教师后续工作量过多。
5.课程教学思政元素融入不够，部分教师仅限于讲授教材中的内容，距离“三全育人”还有一定差距，仍有进步空间。
6.体育课上课场地多处需要维修，在体育课上课过程中可能存在安全隐患，需要及时维修更换。
五、改进措施
1.设备问题： 将多媒体设备存在的问题及时反馈给对应的设备管理员，及时解决问题和维护设备。
2.学生状态问题：建议辅导员及任课教师多关心学生，关注学生的心理健康，鼓励学生扎实求学，促使建成良好学风。
3.课堂教学问题：后期我部将加强任课教师的基本教学技能培训，提升教师的PPT制作水平。进一步开展交流培训会，帮助授课教师进一步完善课堂活动的设计，提高对课堂的整体把控，加强专任教师在学风建设中的积极作用。
4.针对重修和补考的同学，制定切实的一对一帮扶方案，任课教师可以通过线上辅导的方式，灵活安排课程学习指导与答疑，保障学生顺利完成学习任务。
5.加强课程思政，将课程内容与思政相结合，紧抓时事、提高学生学习兴趣，引导学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，更好为全面建成社会主义现代化强国提供人才支撑和智力支持。
6.体育教师在上课过程中，要时刻关注学生使用场地和设备的情况，及时提醒，做好课堂安全保障工作。
六、本学期工作重点
经过本次教学检查，公共基础部深入了解新学期开学以来教学情况，及时发现问题、解决问题，保障了我部课堂教学工作的有序开展。
1.本学期要针对教师开展教师能力提升培训，组织教师针对听课中反映出的问题开展教学基本功、教学方法、教学设计、课程思政建设的培训。从教师基本功、基础知识培训开始，循序渐进逐步提高，使全系教师各项业务能力都有所提高。
2.及时检验我部的师徒结对传帮带情况和效果，通过听课和师带徒素材积累情况以及量化考核，检查“传帮带”效果。
3.利用课题形式推进全学科课程思政建设，提升教师课程思政运用能力以及建立各学科形式丰富的课程思政资源库。
4.本学期体育教研室需要配合学院完成大学生体测等各个项目的考核，并汇总体测成绩，上传至网络平台。
5.学院计划于2024年9月末举办鞍山职业技术学院第一届师生运动会，公共基础部体育教研室需全力配合学院工作，确保运动会顺利举办。
公共基础部在接下来的工作中将继续狠抓教学质量、严把教学水平，提高教师对课堂教学的重视，营造良好的教风、学风。
公共基础部
2024年8月22日
